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【网络教学】专业特色展示:国际结算网络教学总结

发布日期:2020-04-26 | 作者:admin | 来源:

由于冠肺疫情的影响,这个学期用了网络教学这种特殊的方式进行上课。下面简单总结一下这几周的网络教学情况。

一、课前准备

按照学院的要求,提前一周进行教学准备。根据网络教学课程教学表的要求,具体落实每一项准备工作。首先是各种教学设备的调试和学习,一开始选用了学习通直播,发现太多人用,服务器超负荷导致网络传输延迟,效果不好后改用腾讯课堂进行直播,效果较好。现在网络教学采用了学习通和腾讯课堂相结合的方式进行。其次是教学资料的准备,本人提前一周准备了课件、电子教材、幕课和硕研软件(如图),并提交到学习通供学生使用。第三是学生准备,要求学生备有手机和电脑,确保网络畅通;提前让学生熟悉硕研软件以及注册幕课账号(如图)。第四,软件准备在得知学院的硕研国际结算软件外网不能正常访问的情况下,紧急联系厂家单独开了一个通道。

二、上课方式

网络教学先是腾讯课堂直播讲解理论部分,接着是慕课学习与作业,最后是硕研软件实训。课堂以腾讯课堂直播为主,前五周第1-2节课是视频直播,第三节课是幕课学习与作业及答疑。从第五周开始,加入硕研软件实操。视频直播的时间压缩到1-1.5节课,幕课的时间调整为0.5节课,剩下的时间是实训和答疑。在整个课程的过程中穿插课堂讨论、课堂答疑等形式。如下图,课件休息时间同学们的讨论依然很激烈。

    三、签到与课程控制


网络教学的课程控制是个重点,也是个难点。一个班级七八十位同学,分散在七八十个地方事实上,他们开了电脑然后去干嘛老师都不知道完全靠学生自觉是根本不可能的,所以就必须采取有效控制方法。我采用的方法是主要包括:每次课上课之前提前5分钟到微信通知(如下图),大家先到学习通签到,然后接着到腾讯课堂上课。这个过程不断提醒还未签到的同学让大家养成了按时签到学习的好习惯。腾讯课堂上课之前要同学们回复12的方式确认一下是否能够清晰听得到老师的声音以及看得到老师的PPT。课堂的讲解过程中随时互动,一般是用回复1或者2的方式互动,提高大家学习的活跃度。每次安排幕课、作业或者实操,一般都会给出明确的任务书以及完成的时间,明确告诉学生什么时候要回到腾讯课堂(如下图)。每次上课之前或者完成作业、幕课和实训之后回到课堂,学生都必须按要求签到(如下图)。三节课上完时进行最后一次签到。如此,可以避免学生签到之后逃之夭夭。

四、课后辅导


直播的视频,课后都会上传链接到学习通供同学们复习(如下图);每个班级建立了一个课程专用微信群,大家有任何问题可以随时在里面留言,本人看到后会给予解答(如下图)。

/黄高余

/黄高余

编辑/胡卓雯